2008年成人高考专升本《大学语文》模拟试题(一)

时间:2012-04-18 17:29 来源:未知 作者:admin 点击:

一、选择题:1~20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  1.在《寡人之于国也》中,孟子认为达到“数口之家,可以无饥”这一目标的主要措施是(      )
  A.“五亩之宅,树之以桑”
  B.“鸡豚狗彘之畜,无失其时”
  C.“百亩之田,勿夺其时”
  D.“谨庠序之教,申之以孝悌之义”

  2.在《谏逐客书》中,李斯先说驱逐客卿是“藉寇兵而赍盗粮”,后说驱逐客卿是“损民以益仇”,这两者在论证方法上的不同是(      )
  A.前者是类比法,后者是归纳法
  B.前者是类比法,后者是对比法
  C.前者是对比法,后者是归纳法
  D.前者是对比法,后者是演绎法

  3. 《天净沙。秋思》的中心画面是 ( )
  A.枯藤老树    B.小桥流水
  C.古道瘦马    D.夕阳西下

  4.鲁迅在《灯下漫笔》中说:“轿夫如果能对坐轿的人不含笑,中国也早不是现在似的中国了。”这里运用的表现手法是(      )
  A.反语讽剌     B.对比反托
  C.象征暗示     D.托物言志

  5.朱光潜在《选择与安排》中,阐析“常山蛇阵”的特点是为了喻证(      )
  A.每件艺术品都必须突出一个中心旨意
  B.每件艺术品都必须抓住几个典型细节
  C.每件艺术品都必须是一个有生命的东西
  D.每件艺术品都必须做到层次清楚

  6.培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是(      )
  A.排比和对偶    B.排比和比喻
  C.比喻和对偶     D.比喻和比拟

  7,下列句子中翻译错误的一句是
  A,东面而望,不见水端。        面向东看去,看不到水的尽头。
  B,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇。      用礼来规定君臣的名分,用礼来加深父子的亲情,用礼使兄弟和睦,用礼来使夫妻和睦。
  C,生孩六月,慈父见背。    我生下来只有六个月,父亲就去世了。
  D,盘庚不为怨者故改其度。   盘庚为了抱怨的人改变它的气度。

  8.《门槛》主要运用了 ( )
  A.对比手法   B.欲扬先抑手法
  C.比喻手法   D.象征手法

  9.《声声慢》(寻寻觅觅)中自喻的词句是 ( )
  A.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急
  B.雁过也,正伤心,却是旧时相识
  C.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘
  D.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴

  10.与“古道西风瘦马”构成反衬关系的景象是 ( )
  A.枯藤老树昏鸦   B.夕阳西下
  C.小桥流水人家   D.断肠人在天涯

  11.《谈时间》的语言风格是 ( )
  A.典雅平和   B.清新秀丽  C.幽默机智   D.谨严犀利

  12.找出下列比兴句
  A,“淇则有岸,濕则有泮”。
  B,来归相怨怒,但坐观罗敷。
  C,周公吐哺,天下归心。
  D,长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。

  13.七斤的主要性格特征是 ( )
  A.见多识广    B.憎恶复辟
  C.愚昧落后    D.伺机复辟

  14.《断魂枪》中孙老者的基本性格定位是 ( )
  A.乐观爽朗      B.爱艺如命
  C.积极进取      D.旧江湖艺人的积极面

  15.《炉中煤》中,用煤的燃烧来抒写自己的无私奉献精神,这种表现方法是 ( )
  A.托物言志   B.拟人手法   C.对比反衬   D.象征暗示

  16.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中贯穿全词的句子是 ( )
  A.是处红衰翠减   B.惟有长江水,无语东流
  C.不忍登高临远   D.叹年来踪迹,何事苦淹留

  17.贯串《爱尔克的灯光》全文的线索是 ( )
  A.故居的变迁       B.亡姐的不幸遭遇
  C.三种灯光的依次闪现   D.“我的心灵的灯”的引导

  18.《苦恼》中,人与马的对比体现在 ( )
  A.人像“幽灵”,马像“蜜糖饼”
  B.姚纳挨“脖儿拐”,马挨鞭子
  C.姚纳死了儿子,马死了崽儿
  D.没有人听姚纳诉说,马却听

  19. 《长亭送别》中,体现莺莺执着爱情、鄙弃功名的语句是(      )
  A.虽然久后成佳配,奈时间怎不悲啼
  B.眼底空留意,寻思起就里,险化做望夫石
  C.青霄有路终须到,金榜无名誓不归
  D.蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里

  20.《麦琪的礼物》的故事结局是 ( )
  A. 皆大欢喜的大团圆、
  B.留下许多未决的悬案
  B. 出人意料而合情合理的巧合
  D.因无悬念而淡然无味

  二,词语翻译。(每题1分)

  21.君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。
  
  疾:
  
  22.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
  
  申:
  
  23.遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。
  
  施:
  
  24.异道行,可数百里。
  
  可:
  
  25.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。
  
  原:
  
  26.遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集。
  
  征:
  
  27.以为是殆幸运儿,而天有以宠彼也。
  
  殆:
  
  28.女也不爽,士贰其行。
  
  爽:
  
  29.周公吐哺,天下归心。
  
  吐哺:
  
   
  30.山居秋暝。
  
  暝:

  三、分析题

  (一)阅读闻一多的《发现》,然后回答

  我来了,我喊一声,迸着血泪,
  “这不是我的中华,不对不对!”
  我来了,因为我听见你叫我,
  鞭着时间的罡风,擎一把火;
  我来了,不知道是一场空喜。
  我会见的是噩梦,那里是你?
  那是恐怖,是噩梦挂着悬崖,
  那不是你,那不是我的心爱!
  我追问青天,逼迫八面的风,
  我问,(拳头擂着大地的赤胸)
  总问不出消息,我哭着叫你,
  呕出一颗心来,——在我心里!
  1.分析诗中所表现出来的作者矛盾复杂的 思想 感情。
  2.这首诗的艺术特色是什么?

  (二)阅读《麦琪的礼物》中结尾的一段文字,然后回答

  我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事;那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。但是,让我们对目前一般聪明人说最后一句话,在所有馈赠礼物的人当中,那两个人是最聪明的。在一切授受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。无论在什么地方,他们都是最聪明的。他们就是麦琪。

  1.文中所说的两个“笨孩子”指的是谁?
  2,作者为什么说“在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的”?
  3,从这里可以看出小说赞扬的主要是什么?

  (三)阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,然后回答

  “长宜子孙”,我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。

  1.“长宜子孙”本来意味着什么?作者为什么恨不得要削去它?
  2,从这里可以看出文章的中心思想是什么?

  (四)阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字,然后回答38~40小题。(8分)

  说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始,以此诟远。此又与儿童之见无异。人之将死,其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处。观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣。

  1,这段文字所驳斥的谬论是什么?
  2.这里用的是什么驳论方法和论证方法?
  3.概括文中的论据,说明其属于是什么论据。

  (五)阅读《宝玉挨打》中的一段文字,然后回答

  “早听人一句话,也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼。”刚说了半句又忙咽住,不觉的就红了脸,低下头来。
  1.这段文字里是谁在对谁说话?
  2.从这段话里可以看出说话者是怎样的一个人?
  3.这段文字采用了怎样的人物描写方法?

  (六)阅读《选择与安排》中的一段文字,然后回答

  我们可以知道文章有一定的理,没有一定的法。所以我们只略谈 原理 ,不像一般文法修辞书籍,在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩,不能使人巧。”知道文章作法,不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐,整齐易说,变化则全靠心灵的妙运,这是所谓“神而明之,存乎其人”了。

  1.这一语段论说的中心问题是什么?
  2.怎样理解“文章有一定的理,没有一定的法”所蕴涵的意思。

  四、作文:46小题,50分。

  以《我的珍藏》为题写作一篇800字的记叙文。   

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