（3）背诵这首诗。

16、《短歌行》

（1）体会诗中所表现的复杂、矛盾的情感，概括全诗的主旨。

（2）理清本诗的抒情层次，及其相互关系。

（3）理解诗中用典、比喻、象征等修辞手法所起的作用。

（4）背诵这首诗。

17、《山居秋暝》

（1）划分本诗写景部分的层次，概括其各自侧重点。

（2）理解诗中以动写静、动静结合的写作特点。

18、《春望》

（1）理解诗人通过望中所见、望中所感抒情的艺术特点。

（2）分析对本诗颔联两句含义的两种解释的各自特点。

（3）理解本诗中细节描写对深化主题的意义。

（4）背诵这首诗。

19、《泊秦淮》

（1）理解诗人夜泊秦淮的感慨所包含的深刻主题。

（2）理解这首诗构思精巧，表达含蓄的写作特点。

（3）背诵这首诗。

20、《关山月》

（1）分析这首诗感情层次，理解以“月”贯串全诗的结构特点。

（2）说明这首诗选取典型事物、典型场景来抒情言志的特点。

（3）背诵这首诗。

21、《再别康桥》

（1）把握作者重游故地，与之再别时眷念、珍惜相交织的情怀。

（2）理解这首诗通过选择意象、运用比喻象征来丰富诗歌内涵的艺术特点。

22、《祖国啊，我亲爱的祖国》

（1）体会诗人对祖国母亲的深沉挚爱之情，以及渴望祖国日益强盛的殷切情意。

（2）掌握本诗多重显、隐意象叠加的抒情手法。

（3）理解诗中抒情主人公的情感变化过程，理清诗篇情感逻辑层次。

23、《虞美人（春花秋月何时了）》

（1）理解词人表达的身处特殊情景的特殊感受。

（2）理解这首词“触物兴感”的抒情手法。

（3）说明“雕栏玉砌”与“小楼”、“朱颜”所构成的双重对比关系。

（4）背诵这首词。

24、《雨霖铃（寒蝉凄切）》

（1）理解这首词点染手法所起的作用。

（2）分析“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”在本词结构上所起的作用。

（3）背诵这首词。

25、《水龙吟•登建康赏心亭》

（1）理解这首词上片词人所点明的“无人会，登临意”深刻内涵。

（2）识记这首词下片三个典故的本事，以及词人用典的创作意图。

（3）背诵这首词。

26、《前赤壁赋》

（1）体会苏轼写作此赋时的复杂心态和情感变化，把握作者忘怀得失、随遇而安的人生态度。

（2）理解并分析此篇赋文创造性地运用赋体主客问答，抑客伸主的手法来表现内心矛盾的独特构思。

（3）具体分析此篇赋文写景、抒情、说理有机结合，具有理趣之美的特点。

27、《风波》

（1）理解本篇小说题目《风波》的含义。

（2）分析七斤与赵七爷，九斤老太与六斤这两组人物分别对应的关系。

（3）理解人物对话对刻画人物、表现小说主题的作用。

（4）指出细节描写、心理描写对突出七斤这个人物性格特征的作用。

（5）分析小说开头、结尾两处场景描写在烘托、深化主题方面的作用。

28、《断魂枪》

（1）理解本文时代背景的交代对表现人物的意义。

（2）概括主要人物沙子龙性格特征和复杂心态。

（3）分析次要人物王三胜、孙老者对沙子龙的塑造所起的对比、衬托的作用。

（4）理解本文肖像、语言、动作描写对刻画人物的意义。

三、试卷题型和分数结构

（1）选择题：20分

（2）填空题：10分

（3）语词解释题：10分

（4）翻译题：10分

（5）简答题：20分

（6）简析题：30分

（7）作文题：50分，命题作文，文体不限（但不能写成诗歌），字数要求800字。

四、考试命题用书

《大学语文》，福建省教育厅组编，吴雄、邵良祺主编，陈庆元主审，厦门大学出版社2004年8月第二版。

《高等数学》考试大纲

一、考试范围

第一章 函数、极限与连续

第二章 导数与微分

第三章 微分学及应用

第四章 一元函数积分学

第五章 空间解析几何

第八章 常微分方程

第一章 函数、极阻与连续

（一）考核知识点

1、一元函数的定义。

2、函数的表示法（包括分段表示法）。

3、函数的简单性——有界性、单调性、奇偶性、周期性。

4、反函数及其图形。

5、复合函数。

6、基本初等函数与初等函数（包括它们的定义、定义区间、简单性态和图形）。

7、数列概念。

8、数列的极限。

9、收敛数列的性质——有界性、唯一性。

10、数列极限的存在准则——单调有界准则。

11、函数的极限（包括当和时，函数极限的定义及左、右极限的定义）。

12、函数极限的存在。

13、函数极限的存在准则——夹逼准则。

14、极限的四则运算法则（包括数列极限与函数极限）。

15、两个重要极限：

， 。

16、无穷小量的概念及其运算性质。

17、无穷小量的比较。

18、无穷大量及其与无穷小量的关系。

19、函数极限与无穷小量的关系。

20、函数的连续性。

21、函数的间断点。

22、连续函数的和、差、积、商及复合的连续性。

23、初等函数的连续性。

24、闭区间上连续函数的性质。

（二）考试要求

函数是数学中最重要的基本概念之一，它是客观世界中量与量之间的依存关系在数学中的反映，也是高等数学的主要研究对象。极限理论是高等数学的基石，函数连续性的概念就在它的基础上建立起来的，极限也是研究导数、积分、级数等必不可少的基本概念和工具。